Schulsozialarbeit

Sie möchten mit unserer Schulsozialarbeiterin sprechen , dann empfiehlt es sich einen Gesprächstermin per Telefon oder per E-Mail zu vereinbaren. Sollte Frau Zicklam nicht in einem Gespräch oder in einer Klasse sein, nimmt sie sich auch gerne spontan für Ihr Anliegen Zeit.

 

 

Telefon:                07431 – 9 485 873

 

E-Mail:                  [email protected]

 

Zimmer:               15 (neben der Mensa)

                                      Montag – Donnerstag

Gemeinsamer Spiel- und Baunachmittag in den zweiten Klassen

Gemeinsam bauen, gemeinsam wachsen: Kooperativer Spielnachmittag stärkt Klassengemeinschaft

 

 

Einen besonderen Nachmittag erlebten die Schülerinnen und Schüler einer zweiten Klasse der Kirchgrabenschule. Im Rahmen eines kooperativen Spiel- und Bauprojekts hatten die Kinder die Möglichkeit, mit einer großen Menge an Holzbausteinen gemeinsam kreative Bauwerke zu gestalten. Ziel der Aktion war es, den Klassenzusammenhalt zu stärken und soziale Kompetenzen zu fördern.

 

 

 

Organisiert und begleitet wurde der Nachmittag von der Schulsozialarbeiterin Anja Zicklam in enger Zusammenarbeit mit der Klassenlehrerin Melanie Walke. Nach einer gemeinsamen Einführung, in der Regeln für die Zusammenarbeit besprochen wurden, durften die Kinder ihre Gruppen frei wählen und mit dem Bauen beginnen. Schnell entstanden fantasievolle Städte, Häuser, Türme und ganze Landschaften.

 

 

 

Während der Bauphase waren Teamarbeit, Absprachen und gegenseitige Rücksichtnahme gefragt. Die Kinder planten gemeinsam, tauschten Ideen aus und suchten bei Problemen nach Lösungen. Dabei zeigte sich, wie wichtig Kommunikation und Kompromissbereitschaft für ein gelingendes Miteinander sind. Kleinere Konflikte konnten im Gespräch geklärt werden, sodass die Kinder wertvolle Erfahrungen im konstruktiven Umgang miteinander sammeln konnten.

 

 

 

Zum Abschluss präsentierten die Gruppen stolz ihre Bauwerke. Die entstandenen Konstruktionen wurden fotografisch dokumentiert und sorgten für große Begeisterung bei den Kindern. In einer gemeinsamen Reflexionsrunde berichteten viele Schülerinnen und Schüler, dass besonders die Absprache über den Einsatz des Baumaterials herausfordernd waren.

A. Zicklam